洪蘭作品集３～知書達理之積極的生命教育
今年春節因為景氣不好，紅包跟著縮水，好幾個來拜年的學生都向我抱怨，壓歲錢看兩場電影就光了，有閒無錢，日子不容易打發。我靈機一動，去隔壁借了顆球，把他們帶到山下去打籃球，回來後下餃子，賓主盡歡。
看著滿頭大汗但神采飛揚的年輕的臉，我心中其實很難過，因為現在的年輕人沒有一個像樣的球場可以打球，沒有一個乾淨的游泳池可以游泳，我們給他們的休閒空間不是暗不見天日的KTV，就是煙霧瀰漫的網咖。我們口口聲聲說青年是國家的棟樑，是國家未來的希望，可是我們的行為卻還是選票考量，只管討好，沒有下功夫培養他們的心志，鍛鍊他們的體魄。
很多老師都覺得現在的年輕人沒有「引刀成一快，莫負少年頭」的豪氣，也沒有「只有天在上，更無山與高」的志向，以前還出國去留學，想在國外闖一些名堂出來，現在也不出國了，蹲在家裡，父母養，著實令人擔憂。中國時報春節前曾辦了個「一字千金」的活動，請讀者以一個字描寫台灣去年一年的生活，結果出來的是「亂、苦、茫」，令人怵目驚心。但其實我很驚訝的是排行榜上居然沒有「騙」，感覺上台灣是從上到下都在騙，不然怎麼會有「真話不能說，謊話又說不出口」而辭官的事呢？這種沒典範的危險是一讓孩子長大看不見希望，難怪現在青少年的憂鬱症愈來愈厲害。
孩子是需要激勵的，需要看到自己生命的意義。我擔任某大學甄試委員時，曾經問過推甄生他們心目中的醫師楷模，想不到學生都張口結舌，瞠目以對，一再催促下，有個學生答「史懷哲」;再問到中國的醫生時，學生就更痛苦了，有個學生答「華佗」，問他華佗的貢獻，他答道「替關公開刀」。另一位學生想了好久答「國父」。其實，我們不能怪學生，這個社會並沒有給他們好的效法榜樣。台灣的終身奉獻獎多半是頒給外國的傳教士醫師，他們來台灣奉獻一生，令人感佩，我們自己的人好像就舉不出幾個。
目前的年輕人受到整個社會風氣的影響，也變成急功近利，加上廣告鼓勵年輕人消費，養成青年愛慕虛榮、好逸惡勞的個性，物質慾望的高升使得年輕人最大的休閒活動是血拚，沈溺在無意義的消費生活中，浪費時間與生命。笑貧不笑娼的結果是社會道德沈淪，孩子精神生活空虛，不知道自己為什麼而活。當我們國立大學的畢業典禮有鋼管秀出現時，我們應該要正視青年的正當休閒空間了，一夜狂舞就幾百萬的跨年晚會可以免了，這個錢應該拿來蓋社區運動場和充實圖書館，一讓孩子有地方做有益身心的活動。
捷連是今天不做，明天會後悔，對青年，積極的生命教育是今天不做，就沒有明天了。
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