幾天前看到一則新聞是關於『雲林古坑國中要試辦華德福教學，引起民眾反彈抗議』的事件。這也是我第一次聽到華德福教學，所以立刻搜尋了相關資訊，了解一下為何民眾會抗議。
華德福教育也被稱為史代納教育(Steiner Education)，是從小學到高中，十二年一貫的完整教育體系，通常分為低中年級(小學至國二)與高年級(國三至高中)兩個階段，另包含幼兒教育。
第一所華德福學校係於1919年，由奧地利哲學家魯道夫‧史代納(Rudolf Steiner，1861-1925)在德國斯圖加特所創立，其目的是透過「開展人類內在自由」為教育目標，來實現社會正義的理念。
以「華德福」教育理念精神去實踐發展幼兒教育目標「讓孩子在生活中學習」
1.以人性化情境─培養一個能尊重生命價值的孩子。
2.以本土化教育─引導一個會關心生活環境的孩子。
3.以開放式教育─啟發一個想解決生活問題的孩子。
4.以社會化教學─增進一個可溝通人際關係的孩子。
5.以生活化教材─傳承一個願充實生活文化的孩子。
一個非常完美的教學理念，但為何主事者在完全沒有溝通協調甚至是其餘配套措施皆欠缺下，任意決定實施而抗議後又決定取消，我不清楚怎麼把教育當成兒戲，把孩子當成白老鼠一般。
一個完全沒有教科書的教學，最重要的是老師，這種的老師可能要比傳統教學法的老師更需要融會貫通任何科目並能旁徵博引，請問這樣的師資足夠嗎？是否有向家長宣導和相關單位介紹教育理念？一校二制如何實施？等等。一堆問題豈是幾天內就可以下定論甚至是否定的。台灣的教學方式一定要改革，但身為家長的我卻是害怕越改越糟，並不是教學方式的問題，重點在於教學第一線的老師（我相信在這傳統教學下也有創新教學和充滿愛心的老師）。
為何在台灣受教育會如此無奈，難怪有能力的父母都想盡方法的送小孩出國，而極大部分沒能力送小孩出國的家長，只能看著孩子每天不斷的被壓榨下漸漸失去笑容和作夢的能力，十二年國教的實施，也許又是苦了一群上下交接的孩子們，對於自己的未來更是一點方向也沒有，希望主導教育相關人員，可否用同理心對待孩子們，改革重要但相關配套、經費來源等更不可走一步看一步。
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