各位親愛的家長，您還記得我們努力工作、努力維持一個家庭，到底所為何事？生養孩子又有何期望呢？
我想大部分的朋友們一定會說：「每天任勞任怨甚至是低聲下氣的忍耐，所求的只是一個家庭基本所需，給家人一個有安定氣氛的家。」而現代人生養小孩已經不敢有養兒防老的想法，取而代之的是如何給孩子一個到老都不愁吃穿的能力或是工作。
想想當孩子還在肚裡的時候，我們只求孩子健康、平安。出生後隨著年齡的增長，我們的慾望也不知覺的加大、加深。可能要求他人品好、功課好、工作好或是交往個門當戶對的對象好……等等。
萬萬沒想到就在看似一切風平浪靜、前途似錦時出現了一隻隱形大怪獸。也許早有家長清楚它的真面目，但我想絕大多數的朋友甚至不知它已經無聲無息毀掉孩子們努力許久的成果。它正在一步步改變台灣的未來，破壞一個國家最重要的根。
不過只要我們大家群起攻之，它是可以被改變、改良的。千萬不要讓我們辛苦努力的成果，用盡心血栽培的孩子變成壯大它的食物。說了那麼多，您清楚這隻大怪獸是誰嗎？它就是專家學者設計出來的“十二年國民基本教育”政策。
我們看到很多地區的家長非常努力的爭取合理的改變。但高雄家長的默然真的令人傷心、無力。因為我們是十五區裡最不公平的、最沒自由的一個大區。正因為高雄區的城鄉落差太大，主事者設計了一個“對應學校”來保障偏遠學生的入學名額。請問難道住在市區的就不弱勢嗎？當孩子們通過了層層的關卡（多元比序、志願序、會考等等）後，才發現為什麼我想讀的學校沒有對應到，為什麼只因為讀錯國中，讓我這三年努力，不知為何？別說孩子會難過，身為家長的我們難道不錯愕嗎？我們應當要有選擇學校的自由。不是由教育局利用前幾屆學長姐的成績做分配或是讓學校自選對應。教育的主體是學生，學生應該擁有最基本的學校選擇權。
當初的十二國教主張的不是讓孩子們適性學習嗎？請問國中教學端有變嗎？有輔導孩子的興趣與性向嗎？通通沒有。只改變了入學方式，而且在一切配套都還沒就位甚至連教科書都沒有的情況下，讓孩子們再當一次白老鼠。
也許有些家長覺得我的孩子並不是這一二屆的沒關係，但您可知我們的國中入學制度這幾年根本是一二年來個小改、三五年來個一大改。每一屆都是白老鼠，可憐的孩子們用他們寶貴的青春，換取一次又一次的失落與無助甚至是怨恨。
各位家長我們的努力方向對了嗎？還是甚至沒有努力呢？請讓高雄教育局聽到各位家長的聲音，教育不能獨善其身，為了大高雄的孩子們，加油！
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