2013/6/21是小寶貝從幼稚園畢業的日子，樹德幼兒園第39屆的畢業典禮，也是樹德幼兒園的最後一屆，雖然家長們都極力挽留，不過校方經多方考量後，還是忍痛作出這個讓大家遺憾的決定。
- Jun 24 Mon 2013 22:59
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小寶貝畢業了
- Nov 21 Wed 2012 11:03
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美濃校外教學
昨天是大寶貝的戶外教學日，愛哭愛跟路的我，也跟著去(我不是去照顧我的寶貝的，是我想出去玩一玩）。去哪裡？高雄的美濃區。一整天的氣溫和太陽溫暖著我們，很棒的天氣。
好美的風景哦！真的很希望可以住在這！這一大片綠綠的，就是菸葉，美濃早期以種菸葉為主。
現在的戶外教學，好像都是委託專業的旅行社安排，隨班一位領隊兼導遊解說，和自己出遊的走馬看花還是有差別的。一路下來真的是有學到東西，這樣才叫戶外教學。
好美的風景哦！真的很希望可以住在這！這一大片綠綠的，就是菸葉，美濃早期以種菸葉為主。
現在的戶外教學，好像都是委託專業的旅行社安排，隨班一位領隊兼導遊解說，和自己出遊的走馬看花還是有差別的。一路下來真的是有學到東西，這樣才叫戶外教學。
- Sep 27 Thu 2012 10:07
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小寶貝的親師座談會
- Jun 06 Wed 2012 20:50
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打水仗囉！
今天是幼稚園一年一度的歡送畢業生打水仗活動，小寶貝從通知單下來就開始期待，一直說希望不要下雨。他用零用錢買了一隻水槍，怕水的他準備用爸爸的蛙鏡，所有的一切在今天這個天氣適中的日子裡發生了。
一早開開心心帶著他的裝備，上學去了。一直沒參與過的我們，給了小寶貝一個驚喜，我們現身了。剛到時小朋友們正在老師的帶領下做著熱身操。
悶熱的天氣，小朋友個個扭來扭去（下圖）
一早開開心心帶著他的裝備，上學去了。一直沒參與過的我們，給了小寶貝一個驚喜，我們現身了。剛到時小朋友們正在老師的帶領下做著熱身操。
悶熱的天氣，小朋友個個扭來扭去（下圖）
- Feb 18 Sat 2012 17:38
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班親會
昨晚參加了我家大寶貝的班親會，整個開會過程非常歡樂，雖然只有少數的家長出席，但大家還是彼此分享教養經驗談；老師也分享小朋友在學校的一些趣事。
很難得老公剛好有空，所以全家出動前往學校開班親會。因為我們是寄戶口轉學區方式就讀，所以離學校有點小距離，天氣冷只好開車出發囉！因學校附近不好停車，我們提前停車散步過去，為什麼沒什麼車和人潮呢？原來是學校把各年級開會時間錯開了，可能是上次大塞車的經驗吧！
很難得老公剛好有空，所以全家出動前往學校開班親會。因為我們是寄戶口轉學區方式就讀，所以離學校有點小距離，天氣冷只好開車出發囉！因學校附近不好停車，我們提前停車散步過去，為什麼沒什麼車和人潮呢？原來是學校把各年級開會時間錯開了，可能是上次大塞車的經驗吧！
- Oct 19 Wed 2011 20:45
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喜憨兒天使餐坊
今天上午跟著小寶貝的獅子班一起前往高雄市尚禮街的『喜憨兒天使餐坊』實作餅乾之旅。因為高職部有校車，所以幼稚園也常舉辦戶外教學，不需另外收費。今天我和幾位媽媽們一同陪著小朋友坐著校車，前往目的地。
進入餐坊的第一件事就是讓寶貝們把雙手洗乾淨，不大的空間擠著25位小寶貝和數個老師和家長，頓時充滿著熱鬧的氣氛。看著餐坊老師介紹著材料、聞聞味道、動手體驗等，每個孩子依序的等待，一個個步驟的進行，小朋友最興奮的莫過於餅乾塑型，每個寶貝發揮自己的想像力，做出獨一無二的形狀，因為時間的關係餅乾要明天才能拿到，雖有點小小失望，不過學習等待也是人生的功課之一。
- Jun 25 Sat 2011 17:15
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大寶貝的畢業典禮
100/6/24是大寶貝的畢業典禮。時間過的真快，不知不覺的已經過了二年了，正要邁向另一個人生階段，國小生活他是否能夠適應的好？我想許多父母跟我有著一樣的擔心，但這一切我們只能在旁邊支持鼓勵他之外，我們也無法替他分擔些什麼，也許這也是在台灣受教育中的無奈吧！
典禮上，一位畢業生家長分享他女兒三年來的成長和他的成長，他說：「第一次知道什麼是親子共讀，由親子共讀的作業分享中學會了欣賞小朋友的畫，由畫中更看到了小孩子的創造力，而教養更是以身作則共同成長、共同勉勵。」
- May 04 Wed 2011 09:39
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愛心和耐心
常常聽到哪個安親班委婉的告知父母，小朋友程度不好請換別家；或是幼稚園老師反應小朋友有一些認知或發展上的問題時，向父母親訴說老師為了照顧他的小朋友，而班上的進度嚴重延遲了，可否轉請特教老師指導等。也許站在營利的立場上是沒錯，但站在一個教育者的身份上，好像有點推卸責任。
其實我對於外面幼稚園的處理方式並不清楚，但我瞭解我家寶貝們讀的幼稚園處理方式很有愛心。像是每個星期三下午會與啟智學校的小朋友作融合，讓他們也能享受正常的上課環境，與健康的小朋友互動。而健康的小朋友也能學習如何看待生病的他們，把他們當作朋友一樣的玩遊戲。還記得大寶貝初次接觸他們時嚇的哭出來，到後來覺得他們也一樣可愛時的玩在一起，我覺得這才是教育。
其實我對於外面幼稚園的處理方式並不清楚，但我瞭解我家寶貝們讀的幼稚園處理方式很有愛心。像是每個星期三下午會與啟智學校的小朋友作融合，讓他們也能享受正常的上課環境，與健康的小朋友互動。而健康的小朋友也能學習如何看待生病的他們，把他們當作朋友一樣的玩遊戲。還記得大寶貝初次接觸他們時嚇的哭出來，到後來覺得他們也一樣可愛時的玩在一起，我覺得這才是教育。
- Mar 24 Thu 2011 00:23
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小寶貝上學去
小寶貝是小班上學期末開始上學的，為何會選在這個時間點呢？因為他個性內向一直跟在我身旁尤其是哥哥上學後他更沒有伴了，幾乎不想出門了，真怕他得自閉症。
所以接哥哥時我都會早點帶他去，讓他在哥哥的班上玩玩具和回應一些老師的問話，班上的大哥哥和大姊姊都會很照顧他，讓他很開心。當然也和老師談過最好是哥哥還在幼稚園的時候讓他上學，這樣他會更有安全感。
- Mar 15 Tue 2011 16:14
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別讓小孩輸在起跑點上????
緣起
近來社會大眾對於幼兒是否該學英語？學什麼？怎麼學？學到甚麼程度？等議題討論十分熱切，為了澄清社會大眾的疑慮，本部在蒐集相關研究文獻，並多方咨詢家長、幼教工作者及語言學、幼兒教育、英語教育等方面的學者專家意見後，配合目前國內法令、師資、課程的配套條件，審慎研擬出以下「幼兒英語教育政策」的立場和主張，希望能有助於大家的了解與支持。
我們強調：「一個前提、兩個堅持、三種主張、四項作法」。
近來社會大眾對於幼兒是否該學英語？學什麼？怎麼學？學到甚麼程度？等議題討論十分熱切，為了澄清社會大眾的疑慮，本部在蒐集相關研究文獻，並多方咨詢家長、幼教工作者及語言學、幼兒教育、英語教育等方面的學者專家意見後，配合目前國內法令、師資、課程的配套條件，審慎研擬出以下「幼兒英語教育政策」的立場和主張，希望能有助於大家的了解與支持。
我們強調：「一個前提、兩個堅持、三種主張、四項作法」。
- Feb 20 Sun 2011 23:50
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幼稚園～混齡教學
決定要上幼稚園後，主任又丟給我一個問題，就是接不接受混齡上課呢？我的第一個想法混齡那老師怎麼上課，主任很簡單的回答說：「這裡的老師很有經驗，看情況上課。」回家後跟老公討論再上網搜尋相關知識，才發現芬蘭﹑瑞典等許多國家的幼稚園都是採用混齡教學，而且評價相當不錯。
想想大寶貝的能力，生活自理沒問題其他數學﹑英文﹑注音程度也與大班相差不遠，最後決定就上混齡班（中﹑大班混齡）。剛開始老師會請班上的大哥哥或是大姊姊帶他熟悉環境和基本作息，很快就融入團體生活了。
直到現在大班的他很會主動去照顧班上的弟弟﹑妹妹，課程上的學習更是比以前有自信，只是要求完美和容易緊張的個性還是一樣。常常跟他說放輕鬆點不需要所有事都要作到最好，重點是過程學到什麼。這些他目前還是不明白，也是我很頭痛的地方，尚須努力溝通的地方。
混齡上課好嗎？我覺得不管哪種教學或上課方式，重點是在帶班的老師。遇到好老師真的是可遇不可求吧！
想想大寶貝的能力，生活自理沒問題其他數學﹑英文﹑注音程度也與大班相差不遠，最後決定就上混齡班（中﹑大班混齡）。剛開始老師會請班上的大哥哥或是大姊姊帶他熟悉環境和基本作息，很快就融入團體生活了。
直到現在大班的他很會主動去照顧班上的弟弟﹑妹妹，課程上的學習更是比以前有自信，只是要求完美和容易緊張的個性還是一樣。常常跟他說放輕鬆點不需要所有事都要作到最好，重點是過程學到什麼。這些他目前還是不明白，也是我很頭痛的地方，尚須努力溝通的地方。
混齡上課好嗎？我覺得不管哪種教學或上課方式，重點是在帶班的老師。遇到好老師真的是可遇不可求吧！
- Feb 10 Thu 2011 14:21
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迺夜市
大寶貝的幼稚園是主題教學法，每個月的主題皆不同且搭配主題幾乎都會校外教學並不須另外收費。我和小朋友很喜歡這種教學，讓他們多多接觸社會上的人﹑事﹑物印象一定比用課本上課來的深，只是老師比較辛苦。
以下是〝迺夜市〞主題的相關錄影（技術不好請多多包涵），所有的道具都是廢物利用而且都是小朋友親手完成的，然後小朋友們的身份是攤販老闆，看著他們想玩又不能玩的一些動作真的很可愛；那顧客呢？就是其他三班的大小朋友和家長囉！（幼稚園小﹑中﹑大班總共才四班），玩遊戲的代幣是要用發票兌換的（後來的發票捐給心路基金會）。
這個主題讓我發現原來小朋友的能力比我們大人覺得的強太多了，只要可以不急慢慢的引導他們，其實並不輸給大人喔！後來就換我們家長和老師當老闆讓這些小朋友過過癮（雖然他們直說當老闆好累喔！）。老師也在最後利用機會告訴小朋友爸爸媽媽在外面上班工作的辛苦，因為他們自己體會過也才能深刻了解。
以下是〝迺夜市〞主題的相關錄影（技術不好請多多包涵），所有的道具都是廢物利用而且都是小朋友親手完成的，然後小朋友們的身份是攤販老闆，看著他們想玩又不能玩的一些動作真的很可愛；那顧客呢？就是其他三班的大小朋友和家長囉！（幼稚園小﹑中﹑大班總共才四班），玩遊戲的代幣是要用發票兌換的（後來的發票捐給心路基金會）。
這個主題讓我發現原來小朋友的能力比我們大人覺得的強太多了，只要可以不急慢慢的引導他們，其實並不輸給大人喔！後來就換我們家長和老師當老闆讓這些小朋友過過癮（雖然他們直說當老闆好累喔！）。老師也在最後利用機會告訴小朋友爸爸媽媽在外面上班工作的辛苦，因為他們自己體會過也才能深刻了解。
